校属各单位：

根据《关于2018年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》（湘教通〔2018〕164号）文件精神，我院决定组织申报2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目。对2016年已立项项目进行中期检查、2014年及以前立项项目进行结题验收和2014-2017年省教改立项项目研究成果进行统计工作按照南华大学教改通知执行，现将有关事项通知如下：    

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神,主动服务产业转型升级和创新驱动发展新需求，落实《湖南省建设教育强省“十三五”规划》、学校“一基三实、一路三建”建设发展思路和“双一流”建设方案，围绕立德树人根本任务，以提高教育教学质量为主题，以全面深化教学改革为重点，引导和鼓励广大高校教师和教学管理工作者，紧密结合学校实际，紧紧围绕现阶段重点任务和重要教学环节存在的突出问题，积极开展理论研究和改革实践，大胆探索改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段，推进产教融合、校企合作，加强教学基本建设，改进教学管理、教学评价和质量监控等，推进“一流本科教育工程”建设，全面提高高等教育质量。

二、工作任务

1．新项目申报推荐。择优推荐省级立项项目，本年度省厅下达资助项目申报指标数3项。

三、项目设置

(一)项目名称

教学改革研究项目为普通教育项目。

(二)申报对象

项目面向全省普通本科学校在编在岗教师和教学管理工作者，申请人应具有良好的政治思想素质和开展相应项目研究与改革实践的能力，一般应具备讲师及以上职称，年龄不超过60岁。

普通教育项目：独立学院的教学改革项目由学院自主组织申报并由举办学校统一把关，且必须是专门研究独立学院的教改问题并由独立学院的专职教师或教学管理人员承担。

 (三)研究范围

2018年度申报立项的教学改革研究项目主要围绕以下主题开展研究与实践:

1．提高教育教学质量。研究内容主要包括教学中心地位的落实、教学条件的保障、教师教学积极性的激发、教学科研互动促进教学等。

2．专业建设。研究内容主要包括一流专业的建设、各类卓越拔尖创新人才培养计划的实践等。

3．课程和教材建设。研究内容主要包括精品线上与线下课程建设与应用的理论研究与实践、省级精品线上与线下课程建设与应用规范或标准的研究与实践、专业教学内容和课程体系的优化、哲学社会科学课程建设和马克思主义理论教育的强化、教材建设与“马工程”教材的使用等。

4．本科专业类教学质量国家标准实施。研究内容主要包括本科专业类教学质量国家标准实施的研究与实践等。

5．应用型本科人才培养。研究内容主要包括与应用型人才培养相关的专业建设、教学内容和课程体系建设、实践教学改革、课堂教学及考试评价改革、产学研政联合培养人才等。

6．大学生创新创业教育。研究内容主要包括创新创业教育课程体系建设、创新创业实践平台建设、创新创业教育实践、创新创业教育管理改革等。

7．校企合作产教融合。研究内容主要包括实践教学体系改革、实践教学基地建设、高校教师与行业企业、实务部门专家互聘和联合编写教材、教学案例等。

8．新工科研究与实践。研究内容主要包括新工科建设背景下工程教育的改革新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类培养的新体系等。

9．信息技术与教学的融合。研究内容主要包括微课、在线开放课程建设、优质课程资源共享机制建设、翻转课堂、教学方法改革等。

10．教学质量评价。研究内容主要包括学校教学质量保障体系建设、专业办学质量评价、专业认证、课程评价、考试评价等。

11．教学管理研究与实践。研究内容主要包括教学计划、课堂教学、实验教学、教材选用、学籍管理、学风建设、专升本等。    (四)项目任务

通过组织项目研究与实践，达到以下目标任务:

1．丰富和完善教育教学体系；

2．探索和完善学科专业建设机制；

3．改革和丰富课程教学方式方法；

4．改进和完善与各类型高校办学定位相适应的人才培养模式；

5．完善教学质量评价体系和评价方法。

6. 加强教学管理。

(五)项目要求

项目研究与改革应具备方向性、科学性、实践性、创新性、实用性。

1．方向性。项目符合教育发展改革方向，符合湖南省教育厅公布的选题要求。

2．科学性。项目研究目标明确，有较好的研究和改革实践基础，研究力量较强。项目研究设计科学合理，遵循教育教学规律，反映教改项目立项的指导思想，体现教育改革发展新要求，改革路线清晰，改革举措切实可行。

3．实践性。项目注重实际应用，注重理论研究与改革实践的结合，研究方法和实践途径可行。

4．创新性。项目在理论研究和实践改革上具备一定的创新性。近3年已有相同或相近立项项目，相比之下没有明显创新的申报项目原则上不再重复立项。

5．实用性。项目预期成果对提高人才培养质量和改善教学管理有指导作用和推广应用价值，项目完成后可在一定范围内发挥示范辐射作用。

四、新项目申报及评审

(一)校内发动。学校对申报工作进行宣传和动员，鼓励广大教师和教学管理工作者积极申报。申报的项目中教学一线教师主持的项目应占2/3以上（一线教师是指在高校从事一线教学的专任教师，学校领导和学校行政部门工作人员不属此列）。

(二)评审推荐程序。

1.学院（部）资格审查。按附件15中的资格审查要点执行。

2.学院（部）初评。参考省教学教改项目评审标准，按公开公正的原则组织初评，评委原则上应为学院学术委员会所有成员，同时要分开评审、互不干扰，评分应控制在65-95之间，评审结果（去掉一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值）要录入汇总表（按附表：（）学院2018年省教改项目推荐名单及评审结果汇总表样式填写，学院学术委员会所有成员签名）。

3. 学院（部）公示。学院评审推荐结果应予公示，公示时间不少于三天，并开通监督举报电话和邮箱,公示无异议后方可推荐。

4. 学院（部）推荐。将汇总表（附表：（）学院2018年省教改项目推荐名单及评审结果汇总表）连同申请人承诺书（附件16）和其他材料一并提交船山学院实践教学管理科。

5.船山实践管理科复评。组织专家对各学院（部）推荐的项目进行复评，在纪委的监督下随机抽取评审专家、严格匿名评审和评审结果统计。评审专家实行回避制，同学科组评审专家分开评审。

6. 院党政联席会终审。报主管校领导审定，确定拟推荐上报名单。

7.公示。对拟推荐上报名单进行公示，公示期不低于6天，对有群众反映且确实不符合资格审查条件的将不予推荐，情节严重的交由校纪律监查委员会处理。对于落选项目由实践管理科处务会按评分最接近的原则产生替补，由于时间关系不再另行公示。

五、项目申报

（一）项目申报要求

1.纸质材料要求

1）项目申请书（附件1）：一式一份

2）活页：一式五份

3）汇总表：一式一份，按附表：“（）学院2018年省教改项目推荐名单及评审结果汇总表”模板报送。

4）承诺书

注：（1）用一个牛皮纸袋装好，在纸袋外贴上项目申请书封页复印件；（2）5份活页夹在项目申请书中间。

2.电子材料要求

1）与申报纸质材料保持一致，由学院打好包，统一按附件：“（）学院2018年省教改项目申报材料” 模板报送。

2）通过文件压缩包发送，压缩包和邮件名均命名为：（）学院2018年省教改项目申报材料。

六、项目结题

（详见附件《关于南华大学2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》）

七、项目中期检查

（详见附件《关于南华大学2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》）

八、成果统计

（详见附件《关于南华大学2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》）

九、材料集中受理时间、地点、电子邮箱及材料接收人

1.受理时间

课题申报：2018年5月31日

注：逾期不予受理。

2. 纸质材料报送地点

船山学院实践教学管理科（二教2-213办公室）

3. 电子材料发送邮箱

1）项目申请电子材料发送到：110670872@qq.com

4.材料接收人及联系电话

1）项目申请材料接收人：周孝兰 电话：8281939

十、其它

1.请各学院和个人认真按时按要求完成相关工作。

2.其它未详事宜可浏览教育厅高教处网站省教改申报通知。

 

 

 

 

 

附件：

1．2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书

2．2018年湖南省教学改革研究项目申请汇总表

3. 湖南省教育厅教学教改项目评审标准

4.课题申报活页

5.湖南省教育厅教学改革研究项目资格审查要点

6.承诺书

          

船山学院实践教学管理科

2018年4月24日